GCP100GENAIPROMPT
Rédiger des Prompts Efficaces pour l'IA Générative
À mesure que l'IA générative se généralise, la capacité d'interagir avec les grands modèles de langage passe d'une connaissance de niche à une compétence nécessaire dans de nombreux secteurs et rôles. Dans ce cours, vous apprendrez les principes fondamentaux de la création de prompts pour les grands modèles de langage et explorerez d'autres techniques pour améliorer les résultats des grands modèles de langage.
Ce que vous allez apprendre
- Expliquer les capacités de l'IA générative et lister les cas d'usage possibles.
- Identifier les différences entre la recherche par mots-clés et le prompting, et lister les avantages du prompting.
- Décrire et appliquer les meilleures pratiques de conception de prompts.
- Décrire et appliquer des approches pour améliorer la précision des réponses de l'IA générative.
Prérequis
- Les participants doivent avoir accès à gemini.google.com pour réaliser les activités du cours.
- Il n'y a pas d'autres prérequis pour ce cours. Il vise à fournir des informations introductives et avancées sur l'IA générative, ce qui le rend adapté aux personnes ayant des niveaux d'expertise variés en IA.
Public cible
- Professionnels qui appliquent les techniques d'IA générative pour résoudre des tâches quotidiennes courantes
Programme de la Formation
5 modules pour maîtriser les fondamentaux
Objectifs
- Expliquer les capacités de l'IA générative et lister les cas d'usage possibles.
Sujets abordés
- →Définition de l'IA générative
- →Capacités de l'IA générative
- →Tâches que l'IA générative peut accomplir
Activités
Discussion de groupe
Objectifs
- Identifier les différences entre la recherche par mots-clés et le prompting, et lister les avantages du prompting.
Sujets abordés
- →Différences entre la recherche par mots-clés et le prompting
- →Exemples de prompts
- →Les avantages du prompting
Activités
Activité avec Google Gemini
Objectifs
- Décrire et appliquer les meilleures pratiques de conception de prompts.
Sujets abordés
- →L'importance de la conception de prompts
- →Meilleures pratiques générales
- →Utiliser des blocs de construction de prompts
- →Fournir des exemples
- →Itérer sur les prompts
- →Définir des prompts de suivi
- →Chaîne de pensée (Chain-of-thought)
- →Éditeur de prompts
Activités
6x démos
Activité avec Google Gemini
Objectifs
- Décrire et appliquer des approches pour améliorer la précision des réponses de l'IA générative.
Sujets abordés
- →Définition des hallucinations
- →Utiliser des instructions de prompt
- →Ancrage et citations
- →Vérifier les réponses
- →Paramètres développeur
Activités
3x démos
Activité avec Google Gemini
Sujets abordés
- →Questions du quiz
- →Résumé du cours
- →Questions & Réponses
Activités
Quiz
Processus Qualité
L'engagement de SFEIR Institute : une démarche d'excellence pour garantir la qualité et la réussite de toutes nos formations. En savoir plus sur notre démarche qualité
Méthodes pédagogiques mobilisées
- Lectures / Apports théoriques (Slides) — Présentation de concepts via des supports visuels (PowerPoint, PDF).
- Démonstration technique (Démos) — Le formateur réalise une manipulation ou une procédure devant les apprenants.
- Discussion de groupe — Échanges ouverts entre pairs et avec le formateur sur un sujet donné.
- Quiz / QCM — Test rapide de connaissances (format papier ou numérique type Kahoot/Klaxoon).
Dispositif d'évaluation et de suivi
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée à plusieurs niveaux pour garantir la qualité de la prestation :
- Évaluation continue des acquis : Vérification des connaissances tout au long de la formation via des méthodes participatives (en fonction de la formation: quiz, exercices pratiques, mises en situation) sous la supervision du formateur.
- Mesure de la progression : Dispositif d'auto-évaluation comparatif comprenant un diagnostic initial pour situer le niveau de départ, suivi d'une évaluation finale pour valider l'évolution des compétences.
- Évaluation de la qualité : Questionnaire de satisfaction en fin de session pour mesurer la pertinence et l'efficacité de la formation ressentie par les participants.
Prochaines sessions
18 février 2026
Distanciel • Français
24 juin 2026
Distanciel • Français
21 octobre 2026
Distanciel • Français
Former plusieurs collaborateurs
- Tarifs dégressifs (plusieurs places)
- Session privée ou sur-mesure
- En présentiel ou à distance